Deriv ருவாண்டாவில் உள்ளடக்கிய கல்வியை உந்துகிறது


உண்மையான, நிலையான மாற்றம் உள்ளடக்கிய கல்வியில் செயல்படக்கூடிய முதலீட்டுடன் தொடங்குகிறது என்று Deriv நம்புகிறது. அறிவுசார் குறைபாடுகள் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான கல்வி சமத்துவமின்மையை நிவர்த்தி செய்ய, இளைஞர் வலுவூட்டல் மற்றும் நிலையான வளர்ச்சியை ஆதரிப்பதில் அர்ப்பணிப்புடன் செயல்படும் இலாப நோக்கற்ற அமைப்பான ருவாண்டா வி வாண்ட் உடன் நாங்கள் கூட்டு சேர்ந்துள்ளோம். கிகாலியில் உள்ள டுபிடேஹோ பள்ளி தானாக இதை நிர்வகிக்கும் திறனைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதால், நிதி திரட்டும் வாய்ப்புகளை அடையாளம் கண்டு ஒருங்கிணைக்க உதவுவதற்கு ருவாண்டா வி வாண்ட் அந்தப் பள்ளியுடன் ஒப்பந்தம் கையெழுத்திட்டுள்ளது. டவுன் நோய்க்குறி, மன இறுக்க நோய் மற்றும் பிற நரம்பு வளர்ச்சி சவால்களைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு ஆதரவளிப்பதை எங்கள் கூட்டுத் திட்டம் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
5-18+ வயதுடைய, டவுன் நோய்க்குறி, மன இறுக்க நோய் அல்லது பிற நரம்பு வளர்ச்சி சவால்களைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு சேவை செய்யும் டுபிடேஹோ பள்ளியில் நான்கு முயற்சிகளில் முதல் முயற்சியில் பதினாறு Deriv தொண்டர்கள் பங்கேற்றனர். வரலாற்று ரீதியாக சேவை குறைவாக வழங்கப்பட்ட இந்தப் பள்ளிக்கு, பல உணர்வு அடிப்படையிலான மற்றும் விளையாட்டு அடிப்படையிலான கற்றல் போன்ற அதன் தனித்துவமான கற்பித்தல் முறைகளை ஆதரிக்க வளங்கள் இல்லை. மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஊழியர்கள் கலந்துகொண்ட அறிமுக அன்பாக்சிங் நிகழ்வு, சிறப்பாக வடிவமைக்கப்பட்ட எண்ணியல் கருவிகள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வ கற்றல் உதவிகளை விநியோகித்தது.

அந்த நாள் டுபிடேஹோ பள்ளியின் வழிகாட்டப்பட்ட பயணத்துடன் தொடங்கியது. தொண்டர்களுக்கு பள்ளியின் கதை, சமூகத்தில் அதன் பங்கு மற்றும் ஆசிரியர்கள் மாணவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் புதுமையான நடைமுறை வழிகள் - தொடுதல், ஒலி மற்றும் விளையாட்டு மூலம் கூட கற்றல் - ஆகியவை நேரடியாகக் காட்டப்பட்டன. புதிதாக வழங்கப்பட்ட வளங்கள் மாணவர்கள் நடைமுறை திறன்களை வளர்த்துக்கொள்ளவும் தங்கள் திறன்களில் நம்பிக்கையை அதிகரிக்கவும் எவ்வாறு உதவுகின்றன என்பதை ஆசிரியர்கள் நிரூபித்த வகுப்பறை அமர்வுகளை Deriv அணி கவனித்தது.
பின்னர், Deriv தொண்டர்கள் நடவடிக்கையில் குதித்து, மாணவர்களின் கல்வி மற்றும் சமூக வளர்ச்சியை ஆதரிக்க அவர்களுடன் ஈடுபட்டனர். அவர்கள் கணிதப் பயிற்சிகளின் போது மாணவர்களுடன் இணைந்து பணியாற்றினர், சுய வெளிப்பாட்டை ஊக்குவிக்கும் இசை அமர்வுகளில் தாளங்களைக் கைதட்டினர், மற்றும் குழுப்பணி கவனம் செலுத்தும் குழு விளையாட்டுகளில் சேர்ந்தனர். கவனம் கற்றலில் இருந்தபோதிலும், அறையின் ஆற்றல் மறுக்க முடியாத சிறப்பம்சமாக இருந்தது: சிரிப்பு, கைகுலுக்கல், மற்றும் மாணவர்கள் சவால்களை நேரடியாக எதிர்கொள்ளும்போது பெருமிதமான புன்னகைகள்.

Deriv குழு டுபிடேஹோவின் விளையாட்டு மைதானத்தை புத்துயிர் அளிக்க திரும்பியது, ஊஞ்சல்கள் மற்றும் வேலிகளுக்கு வண்ணம் பூசியது, கால்பந்து மைதானத்திற்காக புல் நட்டது, மற்றும் உணர்வு அடிப்படையிலான விளையாட்டு மண்டலங்களை உருவாக்கியது. ஒவ்வொரு குழந்தையும் செழிக்கக்கூடிய உள்ளடக்கிய பள்ளி சூழல்களை உருவாக்குவதற்கான சிறிய ஆனால் குறிப்பிடத்தக்க படியாக இந்த மேம்பாடுகள் உள்ளன.

இந்த நோக்கத்தை மேலும் ஆதரிக்க, பன்னிரண்டு Deriv ஊழியர்கள் கிகாலி ஓட்டப்பாதையில் 5 கிலோமீட்டர் நடைப்பயணத்தில் பங்கேற்றனர். டுபிடேஹோ பள்ளியின் சார்பாக அறிவுசார் குறைபாடுகள் குறித்த விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்த ருவாண்டா வி வாண்ட் இந்த நிகழ்வை ஏற்பாடு செய்தது.

Deriv இன் ஈடுபாடு வளங்களை வழங்குவதற்கு அப்பால் நீண்டு செல்கிறது, இது எங்கள் சட்டைகளை சுருட்டி, நீடித்திருக்கும் உறவுகளை உருவாக்குவது பற்றியது. கல்வி, உள்ளடக்கம் மற்றும் நிலையான தாக்கம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், நாங்கள் வீடு என்று அழைக்கும் இடங்களில் எங்கள் சமூகங்களை வலுவூட்டுதல் தூணை உயிரோடு கொண்டு வருகிறோம். எங்கள் உள்ளூர் அலுவலக சமூகங்களில் மூன்றில் மடிக்கணினிகள் நன்கொடையளித்தல் உள்ளிட்ட சமீபத்திய முயற்சிகள், இடைவெளிகளைக் குறைப்பதற்கும் கவனிக்கப்படாத சமூகங்களுக்கு வாய்ப்புகளைத் திறப்பதற்கும் எங்கள் அர்ப்பணிப்பை மேலும் பிரதிபலிக்கின்றன.
ருவாண்டா வி வாண்ட் மற்றும் டுபிடேஹோ பள்ளி ஆகியவற்றின் முக்கியமான பணிகளை ஆதரிப்பதில் நாங்கள் பெருமை கொள்கிறோம், மேலும் உலகம் முழுவதும் உள்ள சமூகங்களில் உண்மையான மாற்றத்தை ஏற்படுத்த அர்ப்பணிப்புடன் இருக்கிறோம்.