Deriv продвигает инклюзивное образование в Руанде

Deriv считает, что настоящие, долгосрочные изменения начинаются с реальных инвестиций в инклюзивное образование. Мы сотрудничаем с Rwanda We Want, некоммерческой организацией, занимающейся расширением возможностей молодёжи и поддержкой устойчивого развития, чтобы решить проблему неравенства в образовании для детей с интеллектуальными нарушениями.  Rwanda We Want подписала соглашение со школой Tubiteho в Кигали, чтобы помочь в выявлении и организации возможностей для сбора средств, поскольку школа не имеет возможности самостоятельно управлять этим процессом. Наше партнёрство направлено на поддержку учащихся с синдромом Дауна, аутизмом и другими нейроразвивающими нарушениями.

Расширение возможностей руандийской молодёжи через инвестиции в сообщество — июнь 2025

Шестнадцать волонтёров Deriv приняли участие в первой из четырёх инициатив в школе Tubiteho, которая обслуживает учащихся в возрасте от 5 до 18+ лет с синдромом Дауна, аутизмом или другими нейроразвивающими нарушениями. Исторически недостаточно обеспеченная ресурсами, школе не хватало средств для поддержки уникальных методов обучения, таких как мультисенсорное обучение и обучение на основе игры. На ознакомительном мероприятии по распаковке, на котором присутствовали учащиеся, родители и персонал, были распределены специально разработанные наборы для обучения счёту и творческие учебные материалы. 

‍Поддержка инклюзивного образования в школе Tubiteho в Кигали

‍

День начался с экскурсии по школе Tubiteho. Волонтёрам дали возможность из первых рук узнать историю школы,  её роль в сообществе и инновационные практические способы взаимодействия учителей с учениками — обучение через прикосновение, звук и даже игру. Команда Deriv наблюдала за занятиями в классе, где учителя демонстрировали, как новые предоставленные ресурсы помогают учащимся развивать практические навыки и укреплять уверенность в своих способностях.

Затем волонтёры Deriv приступили к работе, взаимодействуя с учащимися для поддержки их академического и социального развития. Они работали вместе с учениками над математическими упражнениями, отбивали ритмы на музыкальных занятиях, которые поощряли самовыражение, и участвовали в командных групповых играх. Хотя основное внимание уделялось обучению, главным моментом, несомненно, была энергия в комнате: смех, приветствия и гордые улыбки учащихся, решающих задачи с энтузиазмом.

‍

Создание инклюзивных игровых пространств — июль 2025

Команда Deriv вернулась, чтобы обновить игровую площадку Tubiteho, покрасить качели и заборы, посадить траву для футбольного поля и создать сенсорные игровые зоны. Эти улучшения — небольшой, но значительный шаг к созданию инклюзивной школьной среды, где каждый ребёнок может развиваться.

‍

Повышение осведомлённости об интеллектуальных нарушениях — август 2025

В дальнейшую поддержку этого дела двенадцать сотрудников Deriv приняли участие в 5-километровой прогулке на беговой дорожке Кигали. Мероприятие было организовано Rwanda We Want для повышения осведомлённости об интеллектуальных нарушениях от имени школы Tubiteho.

Участие Deriv выходит далеко за рамки предоставления ресурсов — это засучивание рукавов и построение долгосрочных отношений. Сосредоточившись на образовании, инклюзии и устойчивом влиянии, мы воплощаем в жизнь наш принцип расширения возможностей сообществ в тех местах, которые мы называем домом. Недавние инициативы, включая пожертвование ноутбуков в трёх местных офисных сообществах, ещё раз подтверждают нашу приверженность преодолению разрывов и открытию дверей для недостаточно обслуживаемых сообществ.

Мы гордимся тем, что поддерживаем важную работу Rwanda We Want и Tubiteho School, и остаёмся преданными делу реальных изменений в сообществах по всему миру.

‍